Descripción: Presenta resultados de investigaciones relevantes en torno a cuestiones de organización educativa desde una perspectiva multidisciplinar (psicología, pedagogía, historia, sociología, política, economía, derecho). La revista promueve particularmente la publicación de investigaciones rigurosas que conducen a la mejora del liderazgo educativo, la gestión y la administración, tales como: procesos de enseñanza, calidad docente, aprendizaje y resultados organizacionales exitosos, política educativa, economía de la educación y aprendizaje organizacional en educación.
Frecuencia: Semestral (Publica 2 veces al año)
Años: 2013 – 2020
Números disponibles: 15
Procedencia: web externa
Términos de uso y Reproducción: Uso exclusivamente académico, prohibida su comercialización.